| 學 院： |
教育學院 |
| 領 域： |
教育領域 |
| 學 門： |
教育學門 |
| 學 類： |
教育學學類 |
| 細學類： |
綜合教育細學類 |
| 電 話： |
06-213-3111 |
| 分 機： |
761 |
| 傳 真： |
06-301-7127 |
| 電子郵件： |
peling425@mail.nutn.edu.tw |
| 系所網址： |
https://edu.nutn.edu.tw/
|
畢業學分:畢業學分資料是填報當學年度資料，若畢業學分顯示為0，表示為不分系招生系所。
| 日間/進修部 |
學制 |
學位 |
畢業學分 |
一般修業年限 |
最高修業年限 |
| 日間部 |
學士班 |
學士 |
128 |
4 |
6 |
| 日間部 |
碩士班(教育經營與管理碩士班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 日間部 |
碩士班(教育數位評量與數據分析碩士班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 日間部 |
碩士班(教學科技碩士班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 日間部 |
碩士班(課程與教學碩士班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 進修部 |
碩士在職專班(教育行政碩士在職專班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 進修部 |
碩士在職專班(課程與教學教學碩士班) |
碩士 |
32 |
2 |
7 |
| 日間部 |
博士班(教育經營與管理博士班) |
博士 |
33 |
3 |
12 |
| 日間部 |
博士班(測驗統計博士班) |
博士 |
33 |
3 |
10 |
| 日間部 |
博士班(課程與教學博士班) |
博士 |
33 |
3 |
10 |
| 系所名稱 |
職稱 |
專兼任 |
姓名 |
學術專長及研究 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
丁學勤 |
關係行銷、服務管理、學校行政、教師組織行為 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
吳純萍 |
教育科技理論與研究、專案管理與評鑑、數位內容開發 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
呂明蓁 |
比較教育、高等教育、教育政策分析、諮商師教育 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林娟如 |
教育統計及測驗 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林素微 |
測驗統計、成就測驗、認知心理學、數學教育 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林進材 |
課程與教學、班級經營、師資培育、教學理論與方法 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林斌 |
教育政策、教育法、教育績效制度、公共人力資源管理 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
姜麗娟 |
高等教育、比較教育 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
徐立真 |
教育統計及測驗 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
張正平 |
教育管理、教育訓練品質系統評估、人力資源策略 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
郭丁熒 |
教育社會學、教師社會學、學生社會學、知識社會學 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
陳煥文 |
教育測驗、統計學、連結等化 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
游麗卿 |
概念學習、對話分析、文化價值與衝突解決 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
黃秀霜 |
教育心理學、認知心理學、閱讀心理學、閱讀教學研究 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
黃宗顯 |
學校經營與管理專題研究、後現代思潮與學校教育改革 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
鄒慧英 |
教育測驗與統計、檔案評量、實作評量 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
鄭新輝 |
教育行政管理、教育法規與政策分析 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
蕭佳純 |
知識管理、創新管理、教育經營、量化分析技術 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
蘇建元 |
數位學習、學習管理系統設計與開發、教育科技 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
凃柏原 |
教育測驗、試題反應理論、電腦適性測驗 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
王全興 |
十二年國教、課程理論與實際、教學理論與策略、比較教育 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
朱麗玲 |
行政經營與管理、課程與教學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
江怡靜 |
教育概論、教育行政、教育組織、教育評鑑、教育社會學、性別教育、多元教育 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
李宜學 |
特殊教育、教學實習 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
周新富 |
教育社會學、教育心理學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
柯禧慧 |
兒童輔導、教師社會學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
康智凱 |
國民小學教學實習、課程與教學、班級經營、偏鄉教育、課後輔導、海洋教育 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
莊文模 |
教育心理學、教育行政學、教育統計學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陳松宜 |
教育哲學、教育美學、全人教育、另類教育 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陳思瑀 |
課程發展、課程評鑑、教育行政與政策 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陳修平 |
教育行政、教學領導 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陳得文 |
課程與教學、教科書研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陸正威 |
測驗統計、課程與教學、教育行政 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
曾明基 |
心理計量、測驗與評量 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
曾燦燈 |
組織領導與競爭優勢、組織行為專題研究、教育組織行為專題研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
黃明章 |
數字常識之研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
黃俊傑 |
心理學、教育心理學、青少年問題與輔導、教學評鑑、教育研究法 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
黃品甄 |
教育心理學、閱讀心理學、正向心理學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
楊怡婷 |
課程與教學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
鄭進斛 |
課程與教學、學校經營與管理 |
