畢業學分:畢業學分資料是填報當學年度資料，若畢業學分顯示為0，表示為不分系招生系所。
| 日間/進修部 |
學制 |
學位 |
畢業學分 |
一般修業年限 |
最高修業年限 |
| 日間部 |
學士班 |
學士 |
129 |
4 |
8 |
| 日間部 |
碩士班 |
碩士 |
33 |
2 |
6 |
| 日間部 |
碩士班(課程與教學碩士班) |
碩士 |
34 |
2 |
6 |
| 進修部 |
碩士在職專班(教育行政與管理碩士在職專班) |
碩士 |
34 |
2 |
6 |
| 進修部 |
碩士在職專班(課程與教學碩士在職專班) |
碩士 |
34 |
2 |
6 |
| 日間部 |
博士班 |
博士 |
34 |
3 |
9 |
| 系所名稱 |
職稱 |
專兼任 |
姓名 |
學術專長及研究 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
王如哲 |
教育行政學、比較教育、高等教育、知識經濟與教育、教育知識管理 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
王金國 |
課程變革專題研究、教師教育專題研究 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
阮孝齊 |
教育行政、學校行政、教育財政學 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林仁傑 |
教育哲學、班級經營、國民小學教學實習、台灣課程發展與變遷 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
林彩岫 |
教育社會學、多元文化教育、教育史、文化人類學 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
洪麗卿 |
課程發展與設計、社會領域研究、多元文化教育、國際教育、教師專業發展 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
陳延興 |
教育基礎理論、道德教育、教學倫理、課程哲學 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
陳盛賢 |
教育行政、教育評鑑、比較教育、師資培育 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
游自達 |
兒童數學學習心理、認知心理學、兒童認知發展 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
黃寶園 |
教育心理學、教育統計、研究方法、綜合分析、教學理論、測驗與評量 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
楊銀興 |
教學評量、教育評鑑、師資培育制度、心理與教育測驗 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
賴志峰 |
教育領導、校長學、教育行政與政策、學校健康識能、研究方法 |
| 教育學系 |
教師 |
專任 |
顏佩如 |
全球教育、比較教育、教育政策、多元文化教育 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
江鴻鈞 |
教育視導、教育概論、教育議題專題 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
侯靖男 |
領導理論與實務 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
徐吉春 |
學校行政、教育人力資源管理 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
張妤婷 |
多元智能理論與應用、特殊教育導論.多元智能理論與應用 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
張宏梅 |
管理學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
張淑芳 |
班級經營.實驗教育、差異化教學與班級經營研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
梁福鎮 |
教育哲學研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
陳秀玲 |
教育議題專題 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
曾娉妍 |
輔導原理與實務 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
曾榮華 |
課程領導、教學原理、課程發展與設計、課程政策分析研究、獨立研究 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
黃智慧 |
課程發展與設計、國民小學實地學習、教育議題專題 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
劉美瑤 |
兒童文學與教學 |
| 教育學系 |
教師 |
兼任 |
羅文興 |
國民小學實地學習 |
