畢業學分:畢業學分資料是填報當學年度資料，若畢業學分顯示為0，表示為不分系招生系所。
| 日間/進修部 |
學制 |
學位 |
畢業學分 |
一般修業年限 |
最高修業年限 |
| 日間部 |
學士班 |
學士 |
128 |
4 |
8 |
| 日間部 |
碩士班 |
碩士 |
32 |
2 |
5 |
| 進修部 |
碩士在職專班 |
碩士 |
32 |
2 |
6 |
| 系所名稱 |
職稱 |
專兼任 |
姓名 |
學術專長及研究 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
江俊漢 |
學習障礙、科技在學習的應用、教育神經科學 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
侯雅齡 |
資賦優異、創造力、測驗與評量、教育統計 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
張茹茵 |
科技輔具、醫學工程、物理治療、復健醫學 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
陳麗圓 |
特殊教育科技、智能障礙、重度障礙、正向行為支持 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
黃玉枝 |
聽覺障礙、智能障礙 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
黃秋霞 |
智能障礙、學習障礙 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
楊淑蘭 |
諮商輔導、語言/溝通障礙、口吃、兒童行為問題 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
蔡敏瑛 |
資優教育、特殊教育、情意教育、創造力 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
謝中君 |
早期療育、學前特殊教育、以家庭為中心服務、融合教育 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
專任 |
鍾儀潔 |
自閉症、情緒行為問題、應用行為分析 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
兼任 |
吳武典 |
資優教育、特殊教育/政策、輔導與諮商、心理評量 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
兼任 |
林雅芳 |
課程領導、教師專業發展 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
兼任 |
胡永崇 |
學習評量、特殊教育學生評量、個別化教育計畫、學習障礙、注意力缺陷過動症 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
兼任 |
張英鵬 |
特殊教育、學習障礙、智能障礙 |
| 特殊教育學系 |
教師 |
兼任 |
鈕文英 |
融合教育、身心障礙學生課程與教學、身心障礙學生行為介入 |
